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应用型人才培养目标下的中国历史文选教改刍议
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运城学院张莉
《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高[2007]2号)明确提出了“推进人才培养模式和机制改革,着力培养学生创新精神和创新能力”
的要求。
通过“减少课堂讲授时数”
等措施,“增加学生自主学习的时间和空间,拓宽学生知识面,增强学生学习兴趣,完善学生的知识结构,促进学生个性发展”
。
这不能不是对我们基础课程提出的严峻挑战。
因此,探讨新形势下的教学改革和教材建设,就显得非常必要。
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