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第六章 修改中常见问题解答（第1页）

第六章　修改中常见问题解答

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有人开玩笑说，如果专就“同意”

二字组织一场书法比赛，肯定很多领导干部都能拿奖，即使不懂书法的领导，也不会比正儿八经的书法家差到哪里去。

或许这话并非夸张，因为领导干部写这两个字的频次实在是太高了，每年、每月、每日有多少文稿要经他审定、签发才能印发生效，所以那两个字或行或草、或圆或方、或大或小、或粗或细，一般都写得流畅而又潇洒。

当然，同样流畅潇洒的还有后面那个高贵的名字。

然而这两个字又是那么珍贵、那么难得。

尽管我们在一次次的修改中绞尽脑汁、费尽心力，在一次次的失败中顽强奋起、执着追求，但领导同志似乎特别吝啬这两个字，不到一定时候他绝不会轻易签下去。

是的，“同意”

是结果，修改是过程，结果是丰满的，而过程是骨感的，这样就出现了文稿修改如何与领导要求相符合的问题。

我们常常觉得某些稿子改得很苦、很难，苦就苦在这个地方，难也难在这个地方。

我们常说文稿写作要让领导、基层干部和人民群众都满意，其实首先就是要让有权审定签发这篇稿子的领导满意。

那么，怎样才能让领导满意、得到那梦寐以求的“同意”

二字呢？这就是个很复杂的多元多次方程，可以有多个不同的“解”

。

首先，从涉及的文稿类型看，除了法定公文，还有各种体裁的应用文，文种众多，写法各异；其次，从满意的标准看，不同的领导对文稿会有不同的评判标准，各有所好，难以把握；再次，从修改的难易程度看，有的修改量小，有的修改量大，有的改一次两次就能过关，有的改三次五次甚至十几次几十次还过不了关，而这一切都是围绕着领导的要求来进行的。

由此，就有许许多多具体的、复杂的、不可预见的问题需要我们去面对和解决，领导讲话稿和某些重要文稿的修改尤其是这样。

以下梳理了修改中经常遇到的若干个“怎么办”

，谈谈个人实践浅见。

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